„Mul on igav!“ See lause võib tähendada ekraaniaega. Aga võib tähendada ka seda, et viis minutit hiljem lõhnab joonistus puuviljade järele, köögilaual tegutseb voolimismassist jäätisekohvik ja vana valge T-särk on saanud täiesti uue elu. 🎨
Loovtegevuse jaoks ei ole vaja osata hästi joonistada ega valmistada ette Pinteresti väärilist projekti. Kõige ägedamad tegevused on sageli need, kus laps saab ise valida, katsetada, midagi välja mõelda ja lõpuks vaadata: vau, ma tegin selle ise!
Panime kokku 10 loovtegevust lastele, mida saab proovida kodus, vihmasel pärastlõunal, nädalavahetusel või lihtsalt siis, kui tahaks ekraani asemel midagi päriselt oma kätega teha.
1. Joonista pilt, mida saab ka nuusutada 👃🎨
Mis siis, kui joonistamine ei oleks ainult vaatamiseks?
Võta Jarmelo lõhnavad markerid ja tee tavalisest joonistamisest väike meelte mäng. Alustuseks nuusutage markereid ja proovige lõhnad ära arvata ilma värvi vaatamata.
Seejärel joonistage pilt, kus lõhnal on ka tähendus. Puuviljalõhnadest võib sündida maailma kõige pöörasem smuuti, jäätisekohvik või hoopis väljamõeldud lõhnavate taimede aed.
Võite teha ka vastupidi. Laps valib kõigepealt oma lemmiklõhna ja alles siis mõtleb välja, mis selle lõhna järgi pildile võiks sündida.
Nii muutub lihtne joonistamine korraga mitme meelega kogemuseks.
Mida see toetab? Sensoorset avastamist, kujutlusvõimet, seoste loomist ja eneseväljendust.
Villemi leid: Jarmelo lõhnavad markerid
2. Ava voolimismassist jäätisekohvik 🍦
Voolimismassist võib teha ussikese.
Aga võib teha ka terve jäätiseäri.
Voolige Villemi voolimismassist vahvlid, jäätisepallid, marjad, küpsised ja kõige pöörasemad lisandid, mida päris jäätisekohvikus ilmselt ei pakutaks.
Siis tehke paberist menüü. Mõelge jäätistele nimed ja pange neile hinnad.
Kes tellib? Kes müüb? Kui palju maksab kolme palliga dinosaurusejäätis? Kas banaani ja brokoliga jäätis peaks üldse menüüs olema? 😄
Väiksem laps saab voolida ja mängida. Suurem võib kirjutada menüü, lugeda „raha“ ja võtta vastu tellimusi.
Ühest voolimistegevusest kasvab märkamatult terve mängumaailm.
Mida see toetab? Peenmotoorikat, kujutlusvõimet, kõnet, loendamist ja rollimängu.
Villemi leiud: Villemi voolimismass ja voolimistarvikud
3. Unusta pintsel ja maali kätega ✋
Pintsel on tore.
Aga täna paneme selle kõrvale.
Võta PRIMO näpuvärvid ja vaadake, kui palju erinevaid jälgi on võimalik teha ainult oma kätega.
Sõrmejälgedest võivad saada marjad, õhupallid, putukad või lilleõied. Peopesajäljest võib sündida kala, lõvi, lind või täiesti uus loom.
Proovige ka lihtsat väljakutset:
Mitu täiesti erinevat jälge suudad ühe värviga teha?
Siin pole vaja midagi „õigesti“ maalida. Laps saab uurida, mis juhtub siis, kui värvi vajutada, tõmmata, täpitada või omavahel segada.
Ja jah, tõenäoliselt saab natuke mustaks. See kuulub asja juurde. 😄
Mida see toetab? Sensoorset avastamist, käelist kontrolli, loovat katsetamist ning põhjuse ja tagajärje märkamist.
Villemi leid: PRIMO näpuvärvid
4. Tee veega võlupilt 💦
Mõnel päeval tahab laps maalida.
Ja mõnel päeval tahaks lapsevanem väga, et diivan jääks endist värvi.
Siis tulevad mängu Jarmelo veega värvimise raamatud.
Värvide asemel on vaja ainult vett ning pildile hakkavad ilmuma värvid ja detailid. Aga lihtsalt värvimise asemel tehke sellest äraarvamismäng.
Enne järgmise ala märjaks tegemist küsi:
„Mis sa arvad, mis värv siia ilmub?“
Võite pildilt otsida kindlaid detaile, tegelastele nimed panna või mõelda välja, mis nendega järgmisena juhtub.
Kui pilt kuivab, saab tegevust jälle otsast alustada.
See on mõnus variant ka reisile, kohvikusse või rahulikumaks tegevuseks siis, kui tervet kunstitöökoda avada ei taha.
Mida see toetab? Keskendumist, käe ja silma koostööd, tähelepanelikkust, ennustamist ja iseseisvat tegutsemist.
Villemi leid: Jarmelo veega värvimise raamatud
5. Disaini padjapüür kellelegi, keda armastad 🎁
See on üks meie lemmikuid, sest valmis ei saa järjekordne paberileht.
Valmis saab päris asi.
Võtke hele puuvillane padjapüür ja tekstiilivärvid. Laps võib kõigepealt paberile kavandi teha või minna täiesti vabalt peale.
Käejäljed, lilled, südamed, täpid, nimi, väike sõnum või lapse enda joonistus. Kõik sobib.
Padjapüüri võib teha enda tuppa, aga sellest saab ka eriti armas kingitus vanaemale, vanaisale, emale, isale või sõbrale.
Üks lihtne idee on teha lapse käejälg ning lisada juurde tema nimi ja aastaarv. Mõne aasta pärast on see juba hoopis teise väärtusega asi. ❤️
Ära aja taga täiuslikkust. Just veidi viltune süda või pisike värviplekk teeb sellest midagi, mida poest osta ei saa.
Oluline: järgi alati konkreetse tekstiilivärvi kasutus-, kuivamis- ja kinnitamisjuhiseid.
Mida see toetab? Planeerimist, loovust, värvitaju ja kogemust, et oma kätega saab luua midagi päriselt kasutatavat.
Villemi leid: tekstiilivärvid
6. Tee T-särk, mida maailmas on ainult üks 👕
Nüüd võib lapsest saada päris oma moebrändi disainer.
Vaja on heledat ühevärvilist T-särki ja tekstiilimarkereid.
Kõigepealt võib kavandi paberile joonistada. Mõtle välja oma logo, tegelane, muster või slogan. Või jäta kavand üldse tegemata ja alusta otse särgilt.
Dinosaurus? Oma nimi? Kakskümmend väikest südant? Superkangelase logo, mida veel olemas ei ole?
Kõik läheb.
Eriti äge on võtta kasutusse mõni täiesti tavaline vana hele T-särk ja anda sellele uus elu.
Pane särgi sisse papp või muu sobiv kaitse, et värv ei kanduks läbi teisele poolele, ning järgi tekstiilimarkerite kinnitamise juhiseid.
Mida see toetab? Eneseväljendust, planeerimist, täpsust ja iseseisvate valikute tegemist.
Villemi leid: tekstiilimarkerid
7. Tee kleepsudest koomiks 📖
Kleepsu võib lihtsalt paberile kleepida.
Aga palju põnevam on anda talle roll loos.
Lase lapsel valida üks kleeps ja kleepida see tühjale paberile.
Kes see on? Kus ta on? Kuhu ta läheb? Mis temaga just juhtus?
Alles siis vali järgmine kleeps.
Kui dinosauruse kõrvale satub ükssarvik, on veel parem. Nüüd tuleb lihtsalt välja mõelda, miks nad kohtusid.
Viie või kuue kleepsuga võib sündida terve koomiks. Suurem laps saab lisada jutumullid ja teksti, väiksem võib oma loo lihtsalt ette jutustada.
Mida see toetab? Jutustamisoskust, sõnavara, kujutlusvõimet ja sündmuste omavahel seostamist.
Villemi leiud: kleepsud ja kleepsukomplektid
8. Ava kodune tätoveeringustuudio 😎
Ajutised tätoveeringud ei pea olema lihtsalt „vali üks ja pane käele“.
Avage kodus tätoveeringustuudio.
Kõigepealt valib klient teema ja tätoveerija aitab leida sobiva kujunduse. Suuremad lapsed võivad paberile teha isegi oma tätoveeringukataloogi ja joonistada juurde kujundusi, mida nad sooviksid päriselt olemas olla.
Stuudiole on loomulikult vaja ka nime.
Sõpradega tehes võib igaüks kujundada oma väikese kollektsiooni. See sobib hästi ka sünnipäevategevuseks, sest iga laps saab lõpuks midagi endaga kaasa.
Ajutiste tätoveeringute paigaldamisel järgi alati tootja juhiseid ja vanusesoovitust.
Mida see toetab? Eneseväljendust, valikute tegemist, suhtlemist, rollimängu ja visuaalset kujundamist.
Villemi leiud: ajutised tätoveeringud lastele
9. Vooli loom, keda maailmas olemas ei ole 👾
Selle tegevuse juures on ainult üks reegel:
päris looma teha ei tohi.
Võta Villemi voolimismass ja loo olend, kellel võib olla kolm kõrva, kuus jalga, hiiglaslik nina ja saba asemel banaan.
Aga valmis olend on alles algus.
Mis ta nimi on? Kus ta elab? Mida ta sööb? Kas ta oskab lennata? Mida ta kardab? Millist häält ta teeb?
Kui lapsi on mitu, võib igaüks voolida oma tegelase ja lõpuks ehitada neile ühise maailma.
Voolimistarvikute ja mustrirullidega saab lisada soomuseid, karva, täppe ja muid tekstuure.
Mida see toetab? Peenmotoorikat, kolmemõõtmelist mõtlemist, kujutlusvõimet, kõnet ja jutustamist.
Villemi leiud: Villemi voolimismass ja voolimistarvikud
10. Pane vahendid lauale ja ära ütle, mida teha ✨
See võib olla kogu nimekirja kõige lihtsam idee.
Ja võib-olla ka kõige olulisem.
Pane lauale mõned vahendid. Paber, markerid, värvid, kleepsud, voolimismass.
Ja ära näita ette, mida laps peaks tegema.
Kui tuleb küsimus:
„Aga mida ma teen?“
siis proovi vastata:
„Ma ei tea. Vaatame, mis sul välja tuleb.“
Me kipume täiskasvanutena loovtegevusi vahel liiga hästi ära korraldama. Tee päike kollaseks. Kleebi see siia. Tee õpetuse järgi samasugune.
Juhendi järgi meisterdamisel on oma koht, aga sama oluline on võimalus ise otsustada, katsetada ja avastada.
Valmis ei pruugi saada midagi, mida tahaks raamida.
Aga see polnudki eesmärk.
Mida see toetab? Iseseisvat mõtlemist, otsustamist, loovjulgust, probleemilahendust ja eneseväljendust.
Milline loovtegevus sobib sinu lapsele?
Kõige parem loovtegevus ei ole tingimata kõige keerulisem ega see, mille karbil on kõige pikem nimekiri oskustest, mida see väidetavalt arendab.
Vaata pigem, mis sinu lapse päriselt tegutsema paneb.
Kui talle meeldib kätega materjale katsuda ja vormida, proovige voolimist või näpuvärve. Kui ta joonistab igale kättesaadavale paberile, võivad järgmine põnev avastus olla lõhnavad markerid või tekstiilimarkerid. Kui pikalt ühe tegevuse juures püsimine pole tema teema, võivad kleepsud, ajutised tätoveeringud või veega värvimine anda kiiremini mõnusa eduelamuse.
Ja mõnikord tasub lihtsalt panna vahendid lauale ning lasta lapsel endal otsustada, mis neist sünnib.
Villemi loovtegevuste valikust leiad joonistamise ja maalimise, meisterdamise, voolimise, kleepsud ja tätoveeringud ning teised loovad leiud väikestele ja suurtele.
Sest iga loovhetke tulemus ei pea jõudma külmkapi uksele.
Vahel piisab sellest, et seda oli äge teha. ✨